近日，中国高等教育学会教育数学专业委员会公布研究课题批准立项通知，我系李磊老师申报的《教育数学思想的新实践-高等数学教学案例设计研究及实施策略》获批学会重点研究课题教改项目。本次学会教改项目申请，经公开征集，共受理 102 项。经过单位推荐和专家评审，最终批准 27个课题立项，其中重大课题3项，重点研究课题6项，一般研究课题18项。

中国高等教育学会教育数学专业委员会成立大会于2004年5月，为国家二级学会。“教育数学”是张景中院士根据欧几里德的《几何原本》、柯西的《分析教程》和布尔巴基的《数学原理》等诸位教育数学大师的著名范例，创造性地提出并积极倡导的一个全新的理论。学会旨在贯彻和实施《中国教育改革和发展纲要》和面向21世纪教学方法、教学内容、教学体系改革的精神，适应教育现代化、教育智能化、教育数字化的新潮流，加强现代化数学对初等数学的指导，提高高初渗透、高初结合的力度，坚持教育数学、智能数学和数学技术改革的方向，培养教育数学方面的现代化人才，创造一个学术气氛好、交流融洽的学术园地和环境，促进国内外教育数学的科学研究和成果开发，不断地实践和总结，开创我国教育数学现代化的新局面。